以评促教，备教学评一体——北海教育集团备课设计展评活动纪实

北海教育集团成功举办了“教学评”一体化备课设计展评活动。本次活动旨在深化课堂教学改革，推动“教、学、评”三者有机融合，提升教师备课设计能力，促进教育教学质量的整体提高。来自集团各校区的教师代表齐聚一堂，展示备课成果，交流教学智慧。

活动现场，参展教师围绕“教学评一体化”理念，从单元整体出发，系统呈现了教学目标设定、学习活动设计、评价任务嵌入等方面的创新实践。每一份备课设计都体现了“目标引领、评价先行、学为中心”的思路，评价不再游离于教学之外，而是贯穿于教与学的全过程，成为促进学生深度学习的有效工具。

在展评环节，评委组从目标适切性、评价嵌入合理性、活动组织有效性等维度对参展作品进行了细致评审。不少设计亮点频现，如以真实情境驱动任务、设计分层评价量表、采用表现性评价方式等，充分展现了教师对“教学评一体化”内涵的深刻理解与灵活运用。

集团相关负责人表示，备课是教学的起点，也是落实“教学评一体化”的关键环节。本次活动不仅为教师搭建了展示与交流的平台，更通过以展促研、以评促改，推动了校本教研的深入开展。集团将继续围绕“教学评”一体化主题，开展系列化、主题化的教育教学检测和评价活动，引导教师在实践反思中优化教学行为，构建“备—教—学—评”良性循环的教学生态，切实提升育人实效。

此次展评活动是北海教育集团深化教学改革、强化质量内涵的重要举措，也为区域教育教学检测与评价活动提供了有益范例。集团将以此为契机，持续探索课堂教学提质增效的新路径，助力教师专业成长，赋能学生全面发展。